想要改变人们的思维模式，肯定要从“教育”下手。
老一辈的她没办法，年轻一代的不行吗？
搞教育什么的，朱家算是熟手了。
朱家村不说，就是清远镇、瑞南镇，哪一个地方教育差了？
就是勤帝也没呼感叹朱家会教人，教出了一堆能用的人才。
朱三、朱六、朱七、大宝、二宝等人需要守孝，远离朝堂，那是因为过世的是他们这一脉的长辈，可其他旁
系，以及其他在朱氏书塾读书的却不用守这个规矩，该科举的科举，该做官的做官。
他们不如这脉闪亮，但也在地方上任着芝麻大小的官，握着一丁两点的小权，做出了一些实绩。
虽然功劳的大头是他们顶头上司，但有的是勤帝的人，也知道提几句自己的下属。因此，即使勤帝不记得这个人到底是谁，但大体也有一个印象——他是从朱氏书塾出来的。
朝廷的官员分为三种，一种是正儿八经的进士出身，比如朱七；一种是参加过科举，但止步于乡试，通过大挑做官，比如朱三；还有其种，便是参加过科举，但只得了童生、秀才，连举人都没够着的功名之徒。
这种人没办法通过于帝前露脸，也没办法通过大挑做官，怎么办呢？
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