夫子将第一段，内容已经全部传授完毕，线下布置了课后作业。
“朗诵？”就这么简单？别说是朗诵了，他就是在这里原地干拔的，将全文背诵完毕都没有问题，作为接受过完整高中生活的少年，这篇课文可是高考必背课文呢，他们自然是记得十分牢靠的。
卫扬站在最后是满腹的疑问，苦于无人交换信息，他之前来晚了一会儿，错过了十分重要的信息。
“古之学者必有师…”卫扬看着前方摇头晃脑的宋智，朗读一会儿还要刻意的低下头，再注意一下自己笔记上所书写的…发音？
奇奇怪怪的发音，让习惯课文的学生们苦不堪言，一个一个都在旁边做了无数的笔记，只为记录这个课文最正确的发音。
“看来这一次闯关的重点在于子杰的发音啊！”卫扬摸清楚了这个关卡的通关内容，卫扬按照自己在几十分钟前所记忆的夫子所说的课文音节发音，和之前对于拟声所制造出来的发音与真实的课文内容进行比较后，一边回一边磕磕绊绊的将文章背出。
“我这怎么又说儿化音了呀…”卫扬在课文的朗诵之中，郁闷的捶胸顿足。
比起左右为难的三中学生，旁边的那些从天而降的精英表现的游刃有余很多。
这篇课文对于他们来说似乎并不是多大的问题。
当然对于他卫扬说也不是什么大问题，卫扬对于自己的记忆力，一向是信心十足。
可台上的夫子对于他们的记忆力却过于高看了！短短的不到半个小时时间，便开始了下一堂的课程，师说的第二段…
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