“既然不是病，那么正应该通过锻炼来改善。”
“不参加体育课、对同学间的打打闹闹反应过激，这很容易让隋甜同学与其他同学之间产生隔阂，最后可能导致她被孤立。”
“我不是说去孤立同学的人对，但在一个集体中，成为一个过分特殊的人绝对不是一件好事。”
“隋甜同学初一时的班主任不是我，那位老师处理隋甜同学问题的方式我不多做评价，但我肯定会尽我所能让隋甜同学融入集体。”
杨燕：“融入的方式就是包庇骚扰我女儿的异性同学吗？别告诉我你不知道那位男同学和他的狐朋狗友在骚扰我女儿时说了什么。”
班主任：
“怎么就到了骚扰的地步？”
“十几岁的少男少女刚开始对性别有了概念，难免会开一些这方面的玩笑。”
“我们对此不能一味禁止，那只会刺激他们的逆反心理、让他们私下里做出更过激的行为。”
“我们需要引导他们，帮助他们建立对待异性的正确观念。”
杨燕：
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