班上其他一些学生注意到邱夕染向内的张望。
一个学生大胆问道：“邱老师，你要找谁吗？”在这些学生的认知中，守他们班晚自习的老师名单中没有邱夕染。
另一个学生眼睛直勾勾地看着藏在邱夕染脚与墙之间的猫,低声问：“那个是不是就是地……老师在找的猫？”
邱夕染装模作样地“嗯？”了一声,然后低头与小绒毛对视一眼，接着抬起头,笑着对同学们比了个“嘘”的动作。
同学们捂嘴点头。
一个同学悄声对邱夕染说：“帝老师刚刚才从我们班往那边走了，你要小心他突然掉头回来。”
邱夕染一脸认真地保证：“一定小心。”
此时，这一班的同学已经忘了追究邱夕染为什么会停在门口往他们班内看，而被邱夕染关注的罗弗芬在班内浮躁起来的气氛中居然一直低着头写字。直到邱夕染离开时，罗弗芬依然没有抬眼往引起了骚动的邱夕染这边看过哪怕一眼。
邱夕染回到自己今天守晚自习的高三五班时，满脑子都是担心：那孩子该不会真忘记自己是谁了吧？
坐在高三五班教室中的泉双棵看着小绒毛大大咧咧地跟着邱夕染走进教室，还爬上讲台，并借助邱夕染的身体爬上讲桌，最后它坐到讲桌上正中心的位置俯视所有同学，泉双棵的内心只能：“……”
在小绒毛刚跟进高三五班时，注意到它的学生极少，毕竟它实在太矮了。哪怕是就坐在门边的学生，在没料到地上多了个小东西的情况下，被课桌一挡也很难看到它。而当小绒毛爬上讲台，前几排的同学便有好几个看到了它。等小绒毛昂首挺胸坐在讲桌上后，全班的视线都集中到了这只猫的身上。
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